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广西高校

我院高质量完成2020年人才培养状态数据采集和高等职业教育质量年度报告编制工作

时间:2021年02月25日 信息来源:广西现代职业技术学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

         根据教育部《关于做好2020年职业院校人才培养工作状态数据采集工作的通知》(职教诊改〔2020〕3号)的文件要求,质管办在规定时限内完成了学院2019-2020学年人才培养工作状态数据采集及上报工作。

为了高效推进本项工作,质管办制定了2020年人才培养工作状态数据采集工作方案,成立了组织领导和实施机构,并专门在第二学术报告厅组织召开了工作推进会,历时三个月,在学院各部门教职员工,尤其是六大系部相关领导和负责人的通力合作下,先后完成了数据采集平台搭建及基础数据导入,阶段性数据采集和审核,数据逻辑性校验,经学院领导审核数据后提交到教育部云空间。

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》,确立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督,根据教育部《关于做好 2020 年高等职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》(教职成司函〔2020〕37 号)和《自治区教育厅转发关于做好<2020 年高等职业教育质量年度报告>、<2020 年中等职业教育质量年度报告>编制、发布和报送工作的通知》(桂教职成〔2020〕65 号)等文件要求,在完成2020年学院人才培养状态数据采集工作基础上,质量管理办公室科学制定2020年学院高等职业教育质量年度报告编制方案,在学院办公室、组织人事处、教务处、学工处、团委、培训部、招生处、就业处等部门和教育系、机电系、建筑系、财贸系等部系的大力支持配合下,认真总结2019-2020学年度学院在服务学生发展、教学改革、政策保障、服务贡献等方面取得的办学成效,全面展示中央决策部署在学院教育教学改革实践,特别是服务国家战略、服务地方发展、开展技术研发、服务行业企业、服务学生发展等方面的典型案例;落实高职扩招任务、促进产教融合校企双元育人、开展 1+X 证书制度试点、开展高质量职业培训、打造“双师型”教师队伍、实施中国特色现代学徒制、健全内部质量保证体系、培育和传承工匠精神、协助抗击疫情等具体做法。高质量地完成了2020年学院高等职业教育质量年度报告的编制工作任务,并2021年1月5日按期上传教育部网站和上报自治区教育厅。

 

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(作者:佚名 编辑:广西现代职业技术学院)

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