师德标兵一心为了学生成长成才——记机械与电子工程学院张伟亮老师

“学生通过学术、科研锻练，不仅夯实了专业知识，培养了创新思维、增强了团队合作能力，提高了综合素质，还为毕业走上理想岗位提供了必要的保障。”面对学生所获得的诸多荣誉和成绩，机械与电子工程学院张伟亮老师眼中满是自豪与喜悦。

从教7年来，张伟亮指导的学生作品入选国际大学生科技发明创新项目，参加了在印度尼西亚泗水理工学院举办的第十届高科技国际学生论文大赛，并获选录入ICAST刊物；指导学生参加全国大学生挑战杯，获国家级二等奖1项；指导的学生团队成功申报国家级大学生创新创业训练项目4项、自治区级4项；指导学生参加机械创新大赛获广西区一等奖1项，互联网+大学生创新创业大赛获铜奖1项；指导学生申请专利10余项，获得授权1项，其中发明专利7项，成功受理5项……

助推课程改革

2009年，张伟亮成为我校机械与电子工程学院的一名教师。在实际教学过程中，有着电力企业工作经验的他发现：“现有课程设置不能充分培养学生工程实践能力，不能满足社会对技术型、应用型人才的需求。”课程改革势在必行。

2010年，在学校及院领导多方支持下，张伟亮率先在电气专业进行了大刀阔斧的人才培养方案及课程设置改革。按照新的“‘复合型’工程技术应用型高级人才”人才培养目标定位，他将《电力系统稳态分析》和《电力系统暂态分析》等课程中较深的理论进行删减或合并，增加电力系统综合实训内容，新开设《电力工程基础》《发电厂变电站二次回路》《电气原理与安装技术》等实用性较强的课程,满足企业对人才技能的新要求。

正如张伟亮所料，这一举措让首次学习该课程的2008级电气专业学生受益无穷，较强的电力设计、管理及实践能力使他们在2012年毕业时倍受青睐。其中，黎雳贤同学在来自广西大学等众多高校的竞争者中脱颖而出，顺利通过梧州华中电力变电站副站长的选拔考试，现已成为梧州华光电力神冠110kV变电站站长兼安全生产主任。进入广西水利电业集团的陈颖霞同学，签约桂林电力电容器厂的张培俊等同学，均以良好表现受到单位一致好评，为后续毕业生畅通了新的就业渠道。

助力学子科研

2011年，从南方电网、广西电网及贺州电网等单位实地调研归来的张伟亮意识到，具有科研创新思维、能不断探索研究解决新问题的人才是电力行业的宠儿。因此，他认为：“指导本科生做科研，开展创新创业项目训练，锻炼和培养学生科研创新能力，这是学生发展的需要，也是老师应尽的责任。”

怎样才能吸引以学习基础理论知识为主的本科生参与到科研项目中来？张伟亮有其独特的体会：“兴趣是学习的关键，老师要注意提高学生的兴趣与积极性。”

每次上课，他都贯彻“以问题为驱动”的教学理念，将科研创新思想和方法融入教学，结合学科最新研究前沿动态，介绍可进行深层次研究的创新点，挖掘学生学习知识的主动性和应用知识解决问题的创造性。

在课后交流中，张伟亮按照学生兴趣点将其组为不同的科研团队，利用业余时间指导团队成员做实验，参与自己的科研项目，开展大学生创新创业项目训练，组织参加全国大学生挑战杯比赛，培养科研兴趣。“万事开头难”，刚接触科研的本科生还比较懵懂，有的甚至还不能区分“摘要”与“引文”的区别，也不知道“关键词”怎么写，但张伟亮不厌其烦手把手一点点地教。他讲解项目申报书撰写方法，教授如何查阅资料、收集整理提取信息。这几年的春节，他都在反复修定大学生创新创业训练项目申报书的忙碌中度过。

功夫不负有心人，学生出炉的一项又一项科研成果是对张伟亮坚持不懈付出的最好回报。他对此感叹道，“这与学校高度重视师生科研平台搭建、出台科研资金支持政策以及深入人心的创新创业教育理念密不可分”。

“从选题、研究到最后的项目审核，无不倾注了张老师的心血。”自治区级大学生创新创业训练项目成员，2011级电气专业学生周聪言语中透出对张老师的无限敬意。

助跑毕业就业

“创新创业项目等科研训练，一次参与，终身受益。”2011级黎良同学坦言：“毕业仅1年，我已结合企业工作实际申报了3个专利，这都要归功于大学期间张老师的教导。”

科研项目的全程参与训练，很大程度提高了学生整体思维能力、创新创业能力、综合处理问题能力，学生也成为就业的“香馍馍”。

   2012级参与张伟亮创新创业项目训练团队的10余名同学，全部通过笔试面试层层选拔，进入南方电网工作；2014、2015届电气专业毕业生就业率均达到100%。其中在国家电网、南方电网以及其它电力设计与电力工程公司工作占比分别达到91%和95%。2016届电气专业毕业生24人参加南方电网全国统一考试，23人通过笔试，19人通过面试，最终18人被录用，通过率超过80%，远远超过其它大学通过率30%左右的比例。

为在就业竞聘中不让一个学生掉队，张伟亮还不忘给学生送上最后一个“锦囊妙计”：他结合自己专业教学经验，将近几年南方电网等大型企业招聘考试题进行收集分析归纳，形成自己特有的试题库，给学生进行“竞聘”综合培训。

“不论是教学、做科研，还是指导我们修改论文，毕业就业，老师尽心尽力地为我们指引方向。老师，你辛苦了！”这是2012级学生叶小宇对张老师的深情寄语。