迎新致新生在自由里遏绝放纵

  以同样或者相近的分数，进入同一所大学，为什么人和人的差距会越来越大呢？从外界影响来看，家长和高中老师对大学生活的描述不尽详细，导致部分学生初入大学就对大学生活的理解具有片面性。高中的学习很枯燥，所以老师、家长给学生们画了一幅美丽的大学蓝图，告诉他们大学的生活是多么的丰富多彩，无拘无束，到了大学就可以放纵的玩耍了，这就像是画饼充饥一般，虽然在高中给予了学生强大的动力,但毕竟不是事实。从管理模式来看，大学管理相对宽松，课余时间任由自己安排，没有人管束，这就要求学生们需要很强的自制能力。进入大学，从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放纵自我成为大部分新生的日常状态，大多数人都在讨回他们前12年被克扣的休闲时间，尽情地休闲放纵。但是，外界的影响终究是微小的，究其本质，是个体心理调解能力的差异。“努力”其实是一种良好的自我调节能力，它一方面可以让人们控制住冲动，做一个延迟享受的人；另一方面帮助人们克服恐惧，在面对未知的时候敢于尝试。最终，努力的人能够在环境中采取一个相对较优的行为，不断地获得成长。

  大学四年每个人都只有一次，高考过后，每个人都在同一条起跑线上。你可以自己选择速度。你可以努力跑得更快，也可以任自己落后于别人。你可以选择花更多的时间来学习，争取一个更好的成绩；你可以合理安排时间，让每一天都过得充实而又意义；你可以好好规划自己的四年，让自己每走一步都心中有数；你可以慢慢去发现自己的兴趣，培养一项自己的爱好。你也可以选择参加一两个社团，拿两三次奖学金，考三四本有用的证书，听几场名家讲座，读几十本名著经典，用四年的时间积累丰富的学识，练就更加聪明的头脑，锻炼更好的能力，为想要的未来铺路搭桥。你还可以选择自力更生打一份工，交几个真心的朋友，去一些自己向往已久的地方，做几件疯狂但老了想起来不会后悔的事。你将时间花在哪里，时间就会回报你什么。经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。用四年时光换一场无悔的青春，为生命画上浓墨重彩的一笔。

  时间是一场有去无回的旅行，大学也一样，过了这四年，你也许不会再有机会回到这个时光，这四年的所有美好都会成为回忆。如果你想四年之后邂逅一个全新的、更好的自己，那么，请在自由中时刻提醒自己遏绝放纵，从现在开始珍惜你的大学时光，来一场属于自己的、精彩绝伦的旅行吧。