时间：2016年06月23日 信息来源：玉林师范学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

　　6月21日上午，我校2016年教师教学技能大赛在东区教师教育能力发展中心举行。副校长王卓华出席开幕式并致辞，教务处处长蒋丽萍主持议程。 　　王卓华指出，我校综合改革的核心是转型发展，建设应用型大学，培养应用型人才要以提高教学质量为中心，要注重教师教学技能的培养和教学水平的提高。他强调，青年教师是我校建设和发展的新生力量，提高我校的教学质量要从青年教师抓起。他希望通过教师教学技能大赛这个平台，有效推动青年教师向优秀教师学习，促进青年教师间的交流，增强教师教学能力，共同提高教学水平。
　　随后，蒋丽萍宣读了比赛注意事项和评分要求。此次比赛分为青年教师教学比赛和教师教育课程教学技能比赛，两项比赛同时进行。其中，青年教师教学比赛分为文科组、理科组和工科组，教师教育课程教学技能比赛分为心理学组、教育学组、学科教学论文科组、学科教学论理工科组。根据人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科三个类别分别评出一等奖、二等奖及三等奖。比赛还对参赛选手的课堂教学进行全程录像，视频将上传至教师教育能力发展中心网站供师生观摩。 　　在青年教师教学比赛中，职业技术学院的于杰老师讲解的《关系营销》课题逻辑清晰，她由表及里的给学生分析了内外部的营销关系，把抽象的知识点具体化。商学院的苏钰雅老师则从大学生贷款的例子导入，形象生动的讲解了《财务管理—递延年金现值》的内容，她运用了案例教学法、直观教学法、情景教学法等的教学方法，理论与实践相结合地把难以理解的财务知识转化为实际生活中简单易懂的例子，锻炼了学生的思维能力。 　　在教师教育课程教学技能比赛中，初等教育学院的和小军老师别出心裁的利用“视频”引入新课，围绕小组合作的概念、原则、方法等十个方面来论述小组合作在学习中的重要性，其授课过程中的肢体语言丰富，将枯燥的知识讲得绘声绘色，调动了学生的课堂学习积极性。初等教育学院毋翠玲老师利用教学片断比较的形式介绍了情景教学的特性和作用，她将学科知识与社会、生活相结合，帮助学生将理论知识运用到实践生活中。此外，生物与制药学院的赵英老师通过“数”、“式”、“形”三方面来讲解探索数学规律的教学法，其课件内容详略得当，总结知识点到位。
　　经过激烈角逐，外国语学院秦俊、数学与统计学院李丽洁、计算机科学与工程学院吕杰以出色的表现获得青年教师教学决赛的一等奖。化学与食品科学学院邱燕、外国语学院杨燕华、教育科学学院李春霞荣获教师教育课程教学技能决赛的一等奖。
　　赛后，评委老师对本次比赛进行了点评。沈燕琼老师指出，利用二维码布置作业和制作了PPT的课件链接是今年比赛中的两大亮点。潘冠海老师对整场比赛中选手授课的表现提出四点建议：第一，在授课过程中突出重点、难点，将课本内容具体化、简单化；第二，教师应注意授课的教态，用热情感染学生，提高学生学习积极性；第三，在教学设计中应注重概念的区分；第四，在教学过程中，将理论和实践融合，突出知识的应用性。
　　据悉，本次比赛中获得青年教师教学比赛一等奖的3名老师将代表学校参加第三届全区高校青年教师教学竞赛。 （作者：黄银霞 董小丹 梁雯雯 李叶萍 何月秋）